1、老师:小强,你的作文《我家的狗》和你哥哥写的一模一样,你是不是抄袭他的?小强:不是的,老师,那是同一条狗!
2、甲:我的儿子真是个天才,昨天他在墙上画了只蜻蜓,他妈妈捉了好几次。乙:那算什么?我儿子在地板画了条蛇,我吓得破门而出,谁知那扇门也是他画在墙上的!
3、小学自然课,老师告诉我们膝盖那里轻击的话会有膝跳反射。我回家后拿个锤子在我爸膝盖那里锤了一下,结果我爸站起踢了我一腿。证明老师说得很对!
4、一天,爷爷带小明到西药房,爷爷告诉小明:“小明啊,什么不懂就要问。” 小明于是问:“爷爷,是不是有药字旳东西都可以吃?” 爷爷唔了一句。小明接着问:“那炸药可不可以吃?”爷爷马上说:“只要有炸字的,都不可以吃。” 小明想了一想,又问:“那炸鸡可不可以吃?” 爷爷马上又补上一句:“有鸡字都可以吃。” 小明接着马上问:“那飞机可不可以吃?” 爷爷气呼呼的回答小明:“要在地上走的鸡才可以吃啦。” 小明兴高采烈的笑着说:“那今晚我可以吃妈妈了,因为爸爸老是叫妈妈老母鸡。还有隔壁的阿姨,爸爸叫她野鸡。”
5、今天,当我正在拆包裹的时候,我2岁的孩子伸出两只手指给我看,并且对我说:“妈咪,看~!”我把她的手指放进嘴里说:“嗷呜~我要吃掉你的手指!”她一脸担忧的说:“妈咪,我的鼻屎呢?”
6、儿子十一个月大,刚刚能听懂大人的意思。前几天我跟老公一起呆着,儿子爬了过来,我指着老公对儿子说:打他!儿子就“bia”一巴掌打在老公身上。老公做 不可思议状。我又对儿子说:打他!儿子就又“bia”一巴掌打在老公身上。屡试不爽,老公怒。他指着我对儿子说:打她!儿子思考了两秒钟,“bia”一巴 掌打在了老公脸上.....
[在我读小学的时候,有一次上公开课,老师问我们一个问题:“各位同学,有谁知道长度的单位是什么啊?”这时候,班上最最乖巧的一个同学举手要求回答,这是课前老师安排好的,当然就的他回答啦。“老师,是米!”“不错不错,请坐下。”“可是,有谁还知道有什么呢?”这时候,平时学习最最落后的同学也举手,老师有点激动,虽然没有事先安排他,可是老师觉得不应该有歧视,决定给他一个机会。“老师,还有菜!”[本作跟现实中的钓鱼一模一样,都是需要掌握技巧的,摇晃设备的力度决定了将线抛入海中的深度,一般来说抛的越远越深所能遇到的鱼儿就越多,随之上钩几率也越大,鱼儿上钩之后,不能硬拉硬拽,这样鱼线会断掉,掌握鱼儿游动的方向,轻轻摇晃圆轴拉线是关键。
1、老师:小强,你的作文《我家的狗》和你哥哥写的一模一样,你是不是抄袭他的?小强:不是的,老师,那是同一条狗!
2、甲:我的儿子真是个天才,昨天他在墙上画了只蜻蜓,他妈妈捉了好几次。乙:那算什么?我儿子在地板画了条蛇,我吓得破门而出,谁知那扇门也是他画在墙上的!
3、小学自然课,老师告诉我们膝盖那里轻击的话会有膝跳反射。我回家后拿个锤子在我爸膝盖那里锤了一下,结果我爸站起踢了我一腿。证明老师说得很对!
4、一天,爷爷带小明到西药房,爷爷告诉小明:“小明啊,什么不懂就要问。” 小明于是问:“爷爷,是不是有药字旳东西都可以吃?” 爷爷唔了一句。小明接着问:“那炸药可不可以吃?”爷爷马上说:“只要有炸字的,都不可以吃。” 小明想了一想,又问:“那炸鸡可不可以吃?” 爷爷马上又补上一句:“有鸡字都可以吃。” 小明接着马上问:“那飞机可不可以吃?” 爷爷气呼呼的回答小明:“要在地上走的鸡才可以吃啦。” 小明兴高采烈的笑着说:“那今晚我可以吃妈妈了,因为爸爸老是叫妈妈老母鸡。还有隔壁的阿姨,爸爸叫她野鸡。”
5、今天,当我正在拆包裹的时候,我2岁的孩子伸出两只手指给我看,并且对我说:“妈咪,看~!”我把她的手指放进嘴里说:“嗷呜~我要吃掉你的手指!”她一脸担忧的说:“妈咪,我的鼻屎呢?”
6、儿子十一个月大,刚刚能听懂大人的意思。前几天我跟老公一起呆着,儿子爬了过来,我指着老公对儿子说:打他!儿子就“bia”一巴掌打在老公身上。老公做 不可思议状。我又对儿子说:打他!儿子就又“bia”一巴掌打在老公身上。屡试不爽,老公怒。他指着我对儿子说:打她!儿子思考了两秒钟,“bia”一巴 掌打在了老公脸上.....
[在我读小学的时候,有一次上公开课,老师问我们一个问题:“各位同学,有谁知道长度的单位是什么啊?”这时候,班上最最乖巧的一个同学举手要求回答,这是课前老师安排好的,当然就的他回答啦。“老师,是米!”“不错不错,请坐下。”“可是,有谁还知道有什么呢?”这时候,平时学习最最落后的同学也举手,老师有点激动,虽然没有事先安排他,可是老师觉得不应该有歧视,决定给他一个机会。“老师,还有菜!”[本作跟现实中的钓鱼一模一样,都是需要掌握技巧的,摇晃设备的力度决定了将线抛入海中的深度,一般来说抛的越远越深所能遇到的鱼儿就越多,随之上钩几率也越大,鱼儿上钩之后,不能硬拉硬拽,这样鱼线会断掉,掌握鱼儿游动的方向,轻轻摇晃圆轴拉线是关键。